금산여자고등학교(교장 백승경)는 지난 13일부터 14일까지 이틀 간 학교 자율적 교육과정의 일환으로 창의적이고 융합적인 사고 능력 배양을 위한 ‘독서기반 교과융합 수업 16+1 프로젝트’를 실시했다고 밝혔다.

그간 금산여고는 ‘2022 개정 교육과정’ 도입 준비를 위해 학기당 수업량을 17회에서 16회로 줄이고 학기말 수업량 유연화 ‘16+1 수업 프로젝트’를 추진해왔다. 

올해는 융합교과 15팀이 기본형과 융합형으로 나뉘어 독서모임과 주제 탐구활동, 소규모 현장체험학습, 결과물 산출 등 각 팀이 사전에 선택한 지속가능발전목표(UD-SDGs)라는  주제에 맞는 교육과정을 특색 있게 재구성해 진행했다. 

이번 행사에 참여한 학생회장 나은빈 학생은 “자기주도적으로 탐구역량을 강화시킬 수 있는 참여형 수업이 진로탐색에 큰 도움이 됐고, 2학기 동아리주도형 16+1 프로젝트도 큰 기대가 된다”고 말했다. 

학교 관계자는 “산출물 내용을 소책자로 발행해 학교 자율적 교육과정 운영의 길라잡이로 추후 활용할 예정”이라고 밝혔으며, 백승경 교장은 “앞으로도 2022 개정 교육과정의 핵심내용 중 하나인 ‘학생들의 삶과 연계한 깊이 있는 학습’이 이뤄질 수 있도록 융합교육의 장을 자주 마련하겠다”고 전했다.